近日，教育部公布第二批“全國高校黃大年式教師團隊”名單，宣武醫(yī)院趙國光教授帶領(lǐng)的首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院教師團隊入選。

創(chuàng)建“全國黃大年式教師團隊”是教育部落實習近平總書記對黃大年同志先進事跡指示精神的重要舉措，旨在以團隊建設(shè)形成長效機制，引導廣大教師持續(xù)向黃大年同志學習，當好學生成長的引路人。

趙國光教授分享育人經(jīng)驗

醫(yī)者，救治人身；師者，塑造人魂。作為集救人、塑魂于一體的醫(yī)學教育工作者，在趙國光教授的帶領(lǐng)下，首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院教師團隊始終以立德為根本、以樹人為核心，傳承創(chuàng)新、開拓進取，引領(lǐng)莘莘學子醫(yī)路前行。目前，團隊擁有中科院院士1名，教授/博士生導師80名，副教授/碩士生導師105名。黨的十八大以來，團隊先后獲批優(yōu)秀教學團隊國家級2個、市級2個、校級7個，北京市級師德先進、師德先鋒7人，北京市教學名師2人，北京市優(yōu)秀教師2人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人，北京市高校優(yōu)秀德育工作者1人。

模擬手術(shù)

學為人師，行為世范

為人師者，立德立行

“規(guī)范管理，制度先行”，團隊高度重視臨床教師師德師風建設(shè)，制定《臨床教師師德師風建設(shè)管理辦法》，使師德師風建設(shè)落地落實。“學為人師，行為世范”，團隊定期開展師德、醫(yī)德、學術(shù)道德相關(guān)教育活動，用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶每一個學生，努力做一名學生喜歡的“四有”好老師。“教育者先受教育”，團隊在臨床教師發(fā)展過程中，融入師德師風教育內(nèi)容，春風化雨、潤物無聲，弘揚“責任、卓越、勤奮、傳承”的學院教育精神和“誠、勤、嚴、精”的醫(yī)院文化。

團隊教師授課

團隊進行師德師風演講比賽

立德樹人，教書育人

團隊注重師資隊伍的發(fā)展與成長，初步形成了“分階段、漸進式”的教師發(fā)展模式。自1997年開始，每年承辦全校的《檢體診斷學》、《外科學總論》、《青年教師理論教學與臨床帶教》師資培訓班，為新教師進行資格認證。2009年開始舉辦了12屆《全國高等醫(yī)學院臨床教學青年骨干教師高研班》，與中山醫(yī)學院、華西醫(yī)學院、湘雅醫(yī)學院等50多所院校臨床師資交流教學的理念、手段、方法等，為全國150所醫(yī)院培養(yǎng)骨干教師。十多年來。團隊堅持開展青年教師授課比賽，并積極參加全國及北京市組織的授課比賽，多次獲得一等獎；在首屆北京高校教書育人“最美課堂”評選中，團隊教師獲“課程思政組”一等獎。以大賽為依托，連續(xù)13年承辦全校的醫(yī)學生臨床技能比賽，選拔培訓優(yōu)秀選手參加全國大學生醫(yī)學技術(shù)技能大賽，多次榮獲一等獎。團隊重視教育教學研究，獲北京市教育科學“十三五”規(guī)劃5項，中華醫(yī)學會醫(yī)學教育研究課題6項，獲批北京市教育教學成果二等獎2項，為高質(zhì)量臨床教學提供持續(xù)發(fā)展動力。開展課程思政專題研討、思政教案評比及演講比賽，團隊始終把思想政治工作貫穿在教育教學的全過程，堅持全程育人、全方位育人。堅持教授走進課堂，團隊教授均為本科生授課。

攀登學科高峰

敢為人先，開拓創(chuàng)新

教師團隊由一批國內(nèi)一流的專家組成，包括中科院院士、長江學者、北京學者和享有政府特貼的突出貢獻專家，長期堅持醫(yī)學人才精英培養(yǎng)的原則。團隊擁有國家重點學科3個，國家重點臨床實驗室/中心9個，北京市診療中心/研究所10個，大學診療中心/研究所8個，是國家老年醫(yī)學和國家神經(jīng)醫(yī)學中心，10年來獲批科技部、國家自然科學基金委、中國科學院等80多項國家重點、重大課題，獲得國家科技進步二等獎2項，華夏醫(yī)學獎2項，“國之名醫(yī)”9人。團隊在教學方面，獲批國家臨床教學培訓示范中心，國家級優(yōu)秀教學團隊2個（外科學、神經(jīng)病學），10年主編、副主編教材62部，《神經(jīng)病學》教材獲得北京市經(jīng)典教材、優(yōu)質(zhì)重點教材。團隊擁有豐富的教學資源和先進的教學條件，是國家一流專業(yè)(臨床醫(yī)學)建設(shè)單位、國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點單位、國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家實驗實踐教學示范中心、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓示范基地、國家虛擬仿真教學示范中心及國家繼續(xù)醫(yī)學教育培訓基地。

指導手術(shù)

援幾內(nèi)亞醫(yī)療隊

知行統(tǒng)一，甘于奉獻

團隊積極開展社會實踐，組織志愿服務。作為醫(yī)者，團隊積極響應黨中央醫(yī)療幫扶號召，以高度的政治站位，主動擔當社會責任，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，近10年派出4支援非醫(yī)療隊，共43人，其中包括正在執(zhí)行任務的中國第二十八批援幾內(nèi)亞醫(yī)療隊；援疆10人、援藏10人、對口支援16人，獲得“北京市扶貧先進集體”。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，團隊累計派出48支醫(yī)療隊、共865名醫(yī)療隊員完成馳援武漢、守護首都、航班醫(yī)療保障、核酸檢測采樣等任務，團隊獲得“北京市抗擊新冠肺炎疫情先進集體”，姜利教授榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人。團隊注重完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務。注重加強對學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導服務，多次獲得首都醫(yī)科大學“就業(yè)先進集體”，2018年獲“創(chuàng)青春”首都大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。

趙國光教授與學生交流

團結(jié)協(xié)作，持續(xù)發(fā)展

趙國光教授作為神經(jīng)外科專家、國之名醫(yī)，在學術(shù)方面有較高造詣，擔任中國醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)外科分會副會長、國家神經(jīng)外科手術(shù)機器人應用示范項目專家主委，在腦功能連接組學、基因組學、人工智能和腦電解碼等技術(shù)方面構(gòu)建了癲癇外科微創(chuàng)治療體系，主導研發(fā)國內(nèi)首款神經(jīng)外科手術(shù)機器人，累計實現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化約7億元人民幣，極大程度提升了我國立體定向功能神經(jīng)外科的診療水平。趙國光教授作為首都醫(yī)科大學直屬醫(yī)院院長和第一臨床醫(yī)學院院長，一直堅持“科教興院、人才強院”，定位“國內(nèi)一流、國際知名的高水平研究型醫(yī)院”目標，形成了分階段、按層次漸進式人才培養(yǎng)模式，教學方面構(gòu)建了在校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的醫(yī)學人才培養(yǎng)全過程，專業(yè)發(fā)展方面成了專業(yè)技術(shù)骨干、學術(shù)帶頭人和學科帶頭人的人才成長機制，專業(yè)技術(shù)職稱和教學職稱晉升相融合的新模式。