10月22日，教育部認(rèn)證專家文民剛、高興亞、柴樺教授一行到首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考察。醫(yī)院黨委專職副書記盧潔、教育處處長王亞軍以及內(nèi)外婦兒主干教研室主任及干事老師參加了匯報(bào)會(huì)。

專家組首先聽取了醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)工作匯報(bào)。匯報(bào)涵蓋教學(xué)條件、組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)體系及激勵(lì)機(jī)制等方面，并重點(diǎn)匯報(bào)了在一流專業(yè)建設(shè)、階平班學(xué)生培養(yǎng)模式、虛擬教研室建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革等方面的創(chuàng)新機(jī)制，模式優(yōu)化和取得的成績。專家組對醫(yī)院高度重視本科教育工作、教學(xué)硬件的極大投入、完善的運(yùn)行體系以及取得的成效等方面給予了高度肯定。

專家組聽取了《內(nèi)外科整合課程》的理論授課，實(shí)地考察觀摩了內(nèi)分泌科、胸外科、婦產(chǎn)科的臨床教學(xué)活動(dòng)，包含了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中小講課、病例討論和教學(xué)查房。專家組對于教學(xué)活動(dòng)中融入的形成性評價(jià)給予了充分肯定與認(rèn)可。

專家組對于臨床技能中心的工作開展情況深入了解，查閱了相關(guān)教學(xué)資料和實(shí)地考察，認(rèn)為設(shè)備齊全、功能完善、空間布局合理，充分滿足本科教學(xué)需求，并對醫(yī)院在技能中心硬件和環(huán)境建設(shè)、醫(yī)學(xué)教育信息化建設(shè)、數(shù)字化資源構(gòu)建、課程開發(fā)等方面給予了高度肯定。專家組認(rèn)為，《體格檢查視聽教程》實(shí)用性強(qiáng)、建設(shè)難度大，是現(xiàn)有同類教材中最新的、內(nèi)容最全的，值得推廣。同時(shí)，專家組對中心的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了深入的應(yīng)用體驗(yàn)，對醫(yī)院自主研發(fā)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的展示提出了很好的升級建議，并表達(dá)了進(jìn)一步合作的意向。

專家組對于學(xué)生圖書館、健身房、宿舍區(qū)、教室、機(jī)房等教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了考察，還到神經(jīng)外科技能訓(xùn)練中心、CHINA-INI了解到本科生在神經(jīng)外科實(shí)習(xí)的環(huán)境、學(xué)生參與科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)并反哺教學(xué)方面的情況。神經(jīng)外科教師介紹了他們積極申請并主持了本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表科研論文的情況，早臨床的活動(dòng)也使學(xué)生較早地激發(fā)了對臨床學(xué)科的認(rèn)識與未來發(fā)展方向。

專家組考察過程中，教育處和教研室老師們與專家們進(jìn)行了充分的溝通交流，對于教育教學(xué)理念有了更高的認(rèn)識，發(fā)展方向開闊了思路。醫(yī)院將以本次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，加強(qiáng)醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新，不斷推進(jìn)醫(yī)院教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)國、健康中國戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)力量。